水平二（四年级）手球“学、练、赛”一体化大单元教学方案

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摘  要：手球运动是一项适合多人合作的对抗性奥运会运动项目，得到多数学生喜爱和地区推广。指向核心素养“学、练、赛”一体化为载体的大单元教学设计是当前教学深度改革的方向，本文的价值在于课堂中应用真实比赛情境，帮助学生在掌握与运用手球技战术、增强体能基础上，形成良好的体育品德与运动习惯。

关键词：手球；大单元；学练赛；教学方案

中图分类号：G623.8     文献标识码：B     文章编号：1005-2410（2023）10-0070-03

本文依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》[以下简称《课程标准（2022年版）》]提出的发展学生核心素养为指导思想，秉持“全方位育人”的课程理念，以“学、练、赛”一体化的思维促进学生深度学习为主干线，重视手球课堂技战术组合学练及项目的完整性体验进行结构化教学。（剩余2383字）