协同共研：素养导向的体育与健康新义考课堂教学改进

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摘  要：北京教育学院协同创新项目立足于有效发挥“市、区、校”三方协同工作机制作用，更加规范和严谨地开展行动研究活动，切实提升项目培训质量。本项目的实施聚焦“协同创新学校计划工作方案”提出的“减量、优质、组团发展”的工作精神，聚焦“素养导向的体育与健康新义考课堂教学改进”的项目主题，为落实党中央、北京市系列加强学校体育工作要求的具体举措，为体育与健康学科发展提供有益的培训案例，以推动北京市体育与健康课程教学改革向纵深发展。（剩余4175字）

试读结束

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