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摘 要:幸福体育课堂是实现幸福体育课程和体育课程“一体化”建设的主阵地。本期研讨聚焦幸福体育课堂,探寻学生的幸福之道,从“幸福体育课堂幸福感的内涵和特征”“新课程背景下获取幸福感的途径”“教学实践中让学生获得幸福感的具体方法”三个话题展开讨论,对幸福体育课堂认识的高度、广度和深度上有了进一步提升。(剩余3845字)
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深耕幸福体育课堂 探寻学生幸福之道
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