幼小衔接背景下趣味田径教学对幼儿健康行为的影响研究

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摘  要：本研究以安徽省滁州市醉翁幼儿园大班幼儿为研究对象，运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法与实验法等，通过趣味田径教学对幼儿健康行为的影响研究，分析现阶段开展趣味田径教学的意义，设计幼小衔接阶段趣味田径教学案例，促进幼儿体质发展，为从事幼小衔接的教师提供更多的参考和帮助，促进幼小有效、科学衔接。（剩余4271字）

试读结束

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