二年级“运动存折”运用的实践研究

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关键词：运动存折;实施;运用

中图分类号：G623.8     文献标识码：B     文章编号：1005-2410（2022）04-0083-03

学生课后主动参与体育锻炼的积极性和参与度普遍不高，即使有参与，也是为了完成体育家庭作业，如跳绳、仰卧起坐等，这对正处于身体成长期的学生来说是不够的。（剩余2686字）

试读结束

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