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关键词:运动存折;实施;运用
中图分类号:G623.8 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2022)04-0083-03
学生课后主动参与体育锻炼的积极性和参与度普遍不高,即使有参与,也是为了完成体育家庭作业,如跳绳、仰卧起坐等,这对正处于身体成长期的学生来说是不够的。(剩余2686字)
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二年级“运动存折”运用的实践研究
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