上海市高中“空中课堂”资源利用与居家体育课程的实践

摘  要：新冠肺炎疫情防控背景下居家体育课程的设计与实施，直接影响到学生参与体育锻炼的效果。为了激发学生的运动热情，体育教师要积极行动，采用集体备课的形式，运用“空中课堂”资源，开发出适合高中生的健康教育类和运动专项类课程，发挥以“知”带“行”的作用，提高学生在线体育学习的参与度。

关键词：居家;体育课程;空中课堂;运动专项

中图分类号：G633.96    文献标识码：A    文章编号：1005-2410（2022）04-0013-02

新冠肺炎疫情的暴发，使整个上海市进入紧张状态，自3月12日起市内中小学调整为线上教学。（剩余3297字）