中学教学实践中的教育评价

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中学生经过多年学习与成长，其价值观念初步建立。此时，学生对他人的看法十分在意，希望得到他人的认可和赞赏。如果在教学中，教师对学生的评价不当，不仅会影响他们对本门课的学习态度，而且会打击他们的自尊心，进而产生心理问题。因此，教师要注重中学教学实践中的教育评价，通过丰富的评价形式为学生营造一个积极的学习氛围，引领学生在愉快的成长历程中感受到他人的认可，正视自己的不足和进步。（剩余4846字）

试读结束

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