初中生物教学中参与式教学模式的运用策略

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参与式教学，强调学生在整体教学活动中的主动性和积极性，引导学生发挥个人学习特长、挖掘学习潜能，实现对初中生物教学活动的全流程参与和整体性反思，有助于实现教学模式的优化。在传统的初中生物教学理念带动下，教学活动基本由理论讲解和实验演示两方面组成：在理论教学中实现概念、特征等内容的解析，利用图片让学生认知理论性内容，做到有效记忆;再利用实验，让学生理解理论、应用理论。（剩余4845字）

试读结束

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