新课标理念下的高中地理教学尝试

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众所周知，地理学科在高中教学中有着重要地位。随着新课程改革在高中教学中的不断贯彻落实，教师在教学理念方面有了很大提升，不再将教学重点只放在学生学习成绩的提高上，而是更关注学生整体素养的提升。传统高中地理教学中，教师与学生在课堂中的位置往往本末倒置，教师占据着地理课堂，学生在地理课堂中思考问题的空间有限，导致学生自主思维能力难以提升，同时，学生全面发展也难以促进。（剩余4904字）

试读结束

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