拓展高中音乐课堂，提升内地西藏生幸福感的路径

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为加速培养西藏的各类建设人才，国家大力支持西藏自治区教育的发展，自1984年以来，依托办学条件更好、师资队伍较强的内地学校举办西藏班，目前，在内地学习的西藏生人数呈逐年上升的趋势。由于西藏特殊的文化、历史背景，西藏生在语言、思维方式、性格、交往行为以及沟通行为等方面，与内地学生相比有许多不同的特点。（剩余4957字）

试读结束

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