信息技术在小学数学教学中的应用

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信息技术实现了静态知识动态化、虚拟知识实际化的教学目标，在教学过程中有效推动了数学学科的深入发展，同时帮助学生在学习过程中产生了对数学知识探索的欲望，在学生自主学习、自主应用、自主探索方面具有十分重要的价值。传统数学教学模式中，教师的教学注意力集中在知识点的讲解和大量习题的讲译上，其目的是帮助学生快速掌握数学知识并形成一定的思维惯性。（剩余4966字）

试读结束

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