小学数学跨学科的主题式教学实施

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打破学科壁垒是当前教育改革所提倡的，教师在教学过程中从某一个特定的主题出发，探索本学科与其他学科之间的关系，积极地引人多学科内容，实施这种跨学科主题式教学模式，可以促进学生的综合全面发展。在小学数学教学中实施跨学科的主题式教学活动，需要教师坚持以数学学科为本位，加大学科资源的开发力度，找准跨学科主题式教学的切人点，从而促进学生的多元化发展。（剩余2874字）

试读结束

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