游戏化教学在小学数学计算教学中的应用

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数量关系是数学学科的研究对象，小学数学教师应当重视培养学生的计算能力。游戏是生命的运动，具有轻松欢快的特征。游戏化教学就是强调游戏精神的教学方式，将这种精神融入小学数学计算教学，不仅能增添课堂趣味、提高教学效果，更能培养学生的游戏心态，让学习回归到探索与发现的生活体验中去，从而不断强化自主学习意识，推动数学素养的逐步形成。（剩余2735字）

试读结束

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