基于核心素养的小学数学教学策略探究

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新的时代背景下，核心素养的落实逐渐成为了小学数学教学的重要内容。为提升数学学科核心素养落实的效果，教师应当依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）的要求，从引导学生“会用数学的眼光观察现实世界”“会用数学的思维思考现实世界”以及“会用数学的语言表达现实世界”等三个角度出发，帮助学生完成数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观等一系列核心素养的培养。（剩余2848字）

试读结束

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