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“数形结合”是从数字、图形结合的角度开展教育教学的理念。教师从“数形结合”的角度进行教学，可以降低学生学习难度，提升知识点的掌握效率。为此，文章将结合“数形结合”，为小学数学学科教育教学提供一些思路与方法，提高“数形结合”在数学学科中的融入效果，帮助学生有效学习数学知识点。
一、“数形结合”融入小学数学学科的思路
数形结合是指将数字、图形结合在一起。（剩余2868字）
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“数形结合”激发小学数学学科魅力
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