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新课标背景下,教师注重整理与复习环节,致力于通过优化整理与复习过程促进学生提升综合能力。因此,基于小学数学青岛版“圆柱与圆锥”的整理与复习,教师应该帮助学生整理相关知识、复习相关习题,以此提升学生的总结能力和解题能力,不仅有利于提升数学整理与复习教学水平,还可以增强学生的知识应用和理解能力,从而得到“圆柱与圆锥”的整理与复习有利于提升学生综合能力的结论。(剩余1860字)
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在整理中建构 在复习中提升
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