小学数学跨学科主题学习的设计与实践

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中强调了跨学科主题学习的重要性，要求教师应以跨学科知识、主题学习形式、真实学科情境、复杂学习问题等，布置数学课堂活动。与单一学科教学相比，跨学科主题学习能够用多学科知识、技能与方法等，辅助学生内化并迁移数学知识、技能，带动学生综合学习能力与核心素养的发展。（剩余2730字）

试读结束

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