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【摘要】在高职高专《高等数学》的教学过程中，重要任务是实现“立德树人、铸魂育人”.文章以《高等数学》中的“二重积分的定义”为例，在教学过程中设计了问题引导、实例分析、总结归纳等环节，将课程思政元素融入该知识点的教学中，旨在深化该课程的思政育人功能.
【关键词】高职高专；高等数学；课程思政
【基金项目（剩余4924字）
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高职高专《高等数学》中的一个课程思政案例探讨
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