“小”活动，“大”精彩

——谈小学数学课堂中的活动化教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】当前，随着课改的稳步推进，活动化教学已经走进了数学课堂.教师应坚持“以活动促发展”的教育理念，设计有效的活动，唤醒学生求知欲望，更好地提升课堂教学成效.文章就活动教学在数学课堂中的应用进行积极探索，旨在帮助学生深化对所学知识的理解，积累基本的活动经验，促进学生持久、深入发展，让数学课堂更加高（剩余5584字）

试读结束

目录
monitor