基于STEAM教育理念的初中数学应用题教学策略研究

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［摘  要］ STEAM教育是一种关注学科之间的关联，主张跨学科融合的一种教学模式. 文章从STEAM教育与应用题的概念界定出发，从“资源准备，奠定情感基础”“问题驱动，提升分析能力”“多元渗透，拓展学习经验”“多元评价，发展核心素养”等方面展开分析.

［关键词］ STEAM教育；应用题；（剩余4184字）

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