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[摘 要] 及时转变传统教学观念,顺应大数据的发展趋势,完成信息化环境下的教育教学改革已经成为当前最重要的教学任务. 研究者结合新课程理念,依托信息化环境,以“最短路径问题”的研讨课为例开展了教学改革尝试,以期改变传统教学中枯燥的教学模式,通过信息技术来丰富学生的学习方式,引导学生深度探(剩余3022字)
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信息化环境下创新初中数学课堂教学的尝试
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