基于核心素养培养的初中数学概念教学初探

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［摘  要］ 概念是数学的核心. 概念教学是渗透数学思想，落实数学核心素养的关键. 重视概念教学，不仅能培养学生用发展的眼光看待世界，还能让学生学会用数学语言和思维表达和思考生活. 文章以概念形成的一般过程为出发点，从问题驱动，孕育新知；归纳类比，形成概念；挖掘内涵，深化概念三方面具体谈谈（剩余4916字）

试读结束

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