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[摘 要] 优题设计是“双减”政策有效落地的关键,对课堂教学和学生成长都有重要的意义. 文章就怎样对数学练习进行优化设计,怎样通过作业重构将枯燥的练习优化为能力增长的思维训练,在教学实践中深入研究和不断探索.
[关键词] 初中数学;优题设计;数学能力
作者简介:汤忠芳(1980—),本科(剩余4938字)
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初中数学优题设计的内涵、原则和策略
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