巧妙提问　构建小学语文互动课堂

落实语文教学目标，能够有效提升学生的表达能力和文学素养。在教学中，教师要把握提问的时机，借助课堂提问提高学生的表达能力。当前，小学语文课堂提问教学仍然存在缺乏明确的提问目标、缺乏多元化的提问方式、学生的主体地位得不到有效体现等多种问题，影响着学生语文能力的提升及互动教学效果。对此，教师要详细分析教学中存在的问题，结合实际寻找更好的提问教学措施。（剩余2659字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。