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体验式教学背景下，注重学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感并生成意义，将教学重点从关注学科转变为关注人，确保学生体验积极愉悦，在学习中不仅掌握固定知识，也发展思维能力，获得全面提升。体验式教学中，教师要利用多种方式激发学生的正向情感，将学生情感与所学知识深度融合，促进学生在学习中感受到愉悦，真正参与到课堂中，提高主观能动性，从而培养学生道德与法治学科核心素养。（剩余2702字）
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运用体验式教学培养学生道德与法治思维
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