高校艺术设计研发类课程创新创业教改模式研究
摘要：本文立足于改善高等院校艺术设计学科实践性课程的瓶颈，针对设计研发类课程融入创新创业教育开展的课程改革研究，以学校创新创业发展为视角，探索学、产、研融合开展的具体实践方式。其前提需要教育方、人才培养模式、产业链、创新机制之间的要素协作和参与教育的各方投资共享、利益风险共担；其次强调加强需求对接，强化创新创业教育的适应性，利用校内+校外的循环机制和有效、开放的评价机制促进设计研发类课程教学方法的创新，提升艺术设计专业学员的动手能力、创新能力、创业就业能力，目的是解决高等院校艺术设计教学的困境，改善高校艺术设计研发类课程教学弊端，促进区域化创新型人才培养质量。（剩余5127字）