符号学视域下民族建筑提升青年美育的可行性探析

摘要：本文结合莫里斯符号学理论，对广西三江侗族典型性木构建筑——风雨桥进行符号学的个性化解读，从符构、符意、符用上探究总结三江木构建筑符号的演变，以及探讨广西三江风雨桥所代表的符号意义对提升大学生美育的可行性。

关键词：广西三江；风雨桥；文化符号；美育；大学生

中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2024.08.076

作为侗族独树一帜的风雨桥，其建筑特色本身就可作为侗族文化对内传承、对外传播的文化符号，一方面作为文化符号的风雨桥可以挖掘侗族文化内涵，并结合大学生美育提升研究从而更好的进行传承；另一方面大学生对传统文化的鉴赏力又会反过来不断的深化和丰富建筑符号，让该符号赋予更多的文化内涵。（剩余5043字）