基于虚拟教研室的创新创业实践课程思政建设

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摘要：创新创业实践课程是“双创”育人的重要阵地，需要多方协作实现育人目标。本研究基于“虚拟教研室”“协作共享”的基本原则，以农村电商创新创业社会实践课程为例，通过创新“教师思政”和“学生思政”的形式，强化“全员育人”和“实践育人”，形成了“政产学研”全员参与的社会实践课程思政团队和良好的双创育人效果。（剩余3791字）

试读结束

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