工程教育认证背景下工科类专业的毕业实习实施的改革与优化

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摘要：毕业实习作为大学工科学习的重要实践课程，是学生正式进入企业解决复杂工程的最后教学课程。因此，以工程教育认证的理念为指导，优化毕业实习课程的教学模式，对培养学生质量的提升有重要现实意义。首先，通过分析毕业实习实施过程中的常见问题，明确工程教育认证条件下的毕业实践能力的要求。其次，从完善优化毕业实习制度、构建工程认证条件下的实习方式以及教学项目设计优化等方面进行了毕业实践教学体系重构。（剩余4975字）

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