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摘要:本文以M大学法学院团学干部为研究对象,通过个案分析探索高校学生干部团学组织内部轮岗制度实施路径,认为高校共青团学生干部素质能力发展存在工作了解片面、统筹兼管多部门吃力、人员缺失导致工作被动等困境。基于企业岗位轮换理论、柯式四级评估模型,并综合M大学法学院尝试经验,推行高校学生干部团学组织内部轮岗制度应先调研再实施,先试点再推广,制定轮岗计划,最后实行全面科学的培训效果评估。(剩余4972字)
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高校学生干部团学组织内部轮岗制度路径探析
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