概率论与数理统计课程思政教学设计与探讨

摘 要：节选概率论与数理统计课程中的“偏度系数与峰度系数”作为课堂思政示范内容，通过对该课程思政整体设计、课堂教学目标和思政育人目标设计及课堂思政具体实施过程的设计，以期为该门及该类课程实现课堂教学的三育目标提供借鉴与参考。

关键词：课堂思政；峰度与偏度；思政元素

中图分类号：G4 文献标识码：A  doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.03.078

0 引言

2020年，教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，全面推进程思政建设，要求高校有针对性地建设好课程思政教育教学体系，有效提升高校教师在课程思政方面的意识和水平，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、价值观、人生观。（剩余4486字）