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摘 要：劳动精神根植于劳动实践中。在生成逻辑上，唯物史观为劳动精神提供理论支撑，中华农耕文化为劳动精神提供生长条件，民族复兴伟大实践为劳动精神注入时代动能；在内在耦合上，劳动精神培育与高校思想政治教育具有目的一致性与方向一致性；新时代下，将劳动精神融入高校思想政治教育，是民族复兴、构建和谐的社会关系、落实高校立德树人任务的应有之义。（剩余6982字）
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劳动精神融入思想政治教育的价值与路径
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