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【摘要】随着科技的发展,信息技术作为21世纪一种尤为先进的技术形式,目前已渗透到人们的日常生活、学习各个方面.在教育领域,时常会看到信息技术应用于学科课堂教学、学生自学等方面的影子.高中数学逻辑性强、抽象性高、知识密度大,学生常常叫苦连天.为提高课堂教学质效,加强信息技术与数学课堂教学融合已十分必要(剩余5415字)
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基于信息技术优化高中数学课堂教学的研究
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