高考数学运算核心素养的试题评价研究对命题设计的启示

——以近四年广西高考理科数学真题为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘  要】  为发展学生的数学运算核心素养，做好试题命制和教学备考工作，本文基于SOLO分类理论与高考评价体系，提出数学运算水平的四级评价框架，分析2019—2022年高考数学中“三角函数与解三角形”试题考查的数学运算水平，呈现数学运算的考查特点，为培养学生数学运算核心素养提供（剩余5241字）

试读结束

目录
monitor