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【摘 要】 以拐角为背景的数学实际应用性问题，解法虽异曲同工，却颇有新意，本文结合两则典例赏析，以拓宽学生思维路径，培养学生的“求同存异”思维.
【关键词】 高中数学；拐角；解题技巧
拐角，日常生活中随处可见，于是以拐角为背景的数学实际应用性问题应运而生，解法虽异（剩余1387字）
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一类拐角问题赏析
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