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【摘要】本研究旨在探讨基于教学评一体化的初中数学课堂优化建设.研究发现，教学评一体化是教育改革的重要方向，有助于提高教育质量和教学效果.在数学课堂教学中，教学评价和教学内容应有机结合，引导学生主动参与学习，提高其学习兴趣和积极性.优化初中数学课堂建设需要教师不断提升自身素质和教学能力，采用灵活多样的（剩余4527字）
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基于教学评一体化的初中数学课堂优化建设研究
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