新课标理念下初中数学深度学习的策略探讨

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【摘要】在当前的新课程改革背景下，基于深度学习的初中数学教学模式被引入课堂教学之中.教师可以采用分层教学和分组合作等多种教学方式，提高课堂教学效果.教师既要重视对数学理念的教学，又要注意对知识点进行分析、归纳，使学生充分把握数学概念的本质含义，并运用这些概念对相关数学题进行准确、迅速的，推断、验证、（剩余4440字）

试读结束

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