“双减”背景下课堂教学提质增效的有效措施

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】在当前的“双减”背景下，课堂教学面临着新的挑战和要求.减轻学生过重的作业负担和校外培训负担成为教育改革的重点，而提高课堂教学质量和学生个性化学习效果则成为教学的重要目标.为了实现这一目标，教师需要采取一系列有效措施来提质增效.本文通过分析在“双减”背景下课堂教学提质增效的意义，并结合“双减”（剩余4497字）

试读结束

目录
monitor