“读、标、想”理清初中数学图形与几何解题思路

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【摘要】图形与几何是初中数学四大版块教学内容之一,属直观教学.怎样帮助学生理清图形与几何问题的解题思路呢?笔者的教学经验是“读一点、标一点、想一点”,简称“三个一点”.这种教学方法,能较大程度上帮助学生理清图形与几何问题的解题思路.

【关键词】初中数学;几何解题;思路

1 “三个一点”理清几何解题思(剩余2221字)

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