基于趣味物理实验的校本课程开发与实践研究

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【摘要】校本课程的开发是提升教师教学能力的关键因素.本文通过研究，给出基于趣味物理实验的校本课程设计思路，以“会听话的小瓶（简易沉子）”为例，设计基于趣味物理实验的校本课程实例，旨在探讨如何开发和实践一门基于趣味物理实验的校本课程，以提高学生对物理学的兴趣和理解，加深学生对物理原理的理解，培养学生的（剩余2771字）

试读结束

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