深度学习的初中物理课堂活动教学思考

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【摘要】初中的物理知识比较浅显，并且知识内容多与生活密切相关，但是对于刚接触物理学科的学生来说，这些知识内容比较零散、琐碎，甚至相互割裂，很难形成一个系统.同时，课堂时间有限，学生很难在较短的时间内掌握物理知识，并将知识内化吸收.深度学习作为一种新的教学理念，有着诸多优势，已经被引入教学体系中.在初（剩余4528字）

试读结束

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