初中物理解题中极限法的运用策略

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【摘要】在初中物理解题教学中，授课教师需要传授学生极限法的运用策略.极限法是一种较为常用的物理解题方法，能够引导学生突破传统解题思维，从全新角度思考问题，进而快速解出正确答案.本文通过四道典型例题来详细阐述如何运用极限思维解答初中物理问题，以期能够开阔学生的物理学习眼界.

【关键词】极限法；初中物理（剩余2498字）

试读结束

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