“学科+"视域下的多学科融合：让数学学科育人真实发生

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数学作为一门基础学科，在学生的学习生涯中占据着极为重要的地位。然而，传统的小学数学教学往往局限于数学学科本身，这容易导致学生在学习过程中感到枯燥乏味，对数学知识的理解与应用也较为单一。“学科 + ”视域的提出，凸显了学科间的相互关联与融合，为小学数学课堂教学注入了新的活力。通过将数学与其他学科知识的有机结合，能够切实拓宽学生的学习视野，促使学生从多个角度深入理解数学知识，进而显著提高学生的学习兴趣和综合素养。（剩余4848字）

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