历史教学，跨越时空的体验

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历史教学一直比较难，因为跨越了时间和空间，所以我们称历史学习是一种跨越时空的体验。鉴于此，历史学习的正确打开方式便是“体验”。为了让学生在跨越时空的过程中收获知识，初中历史教师需要更加认真地研究教学策略，借助“体验”完成历史教学目标。

一、在体验中对话交流

如果没有让学生与过去的历史事件、历史人物建立对话，他们在课堂上收获的就是冰冷的历史知识。（剩余3076字）

试读结束

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