新课程理念下高中数学合作学习浅论

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新课程理念下高中数学可以从合作学习小组构建和合作学习形式开展两个层面着手,在合作学习小组构建中,教师需要科学地对其进行设计与分工,为合作学习的开展奠定基础。在合作学习形式开展时,教师可以运用情境创设、社会实践以及翻转课堂开展合作学习。

一、高中数学合作学习小组构建

(一)合作学习小组的设计

在新课程理念推动下,教师要积极创新高中数学教学模式,帮助学生更好地掌握数学知识,使他们从中体会到数学学习的乐趣。(剩余3204字)

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