新课程标准下初中数学教学创新探索

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摘 要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出了现阶段初中数学教学的新模式、新理念、新方向和新动向.为推动新课程标准背景下初中数学教学的高水平和高质量发展，文章从初中数学教学的时代性、合理性和生活性三个维度进行了分析，结合初中数学教学案例从构建生活场景、开展小组合作学习、培育核心素养、实施（剩余4091字）

试读结束

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