问题情境“激趣” 实验探究“培能”

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摘 要：在初中物理学习中，教师要善于通过情境教学的方法来激发学生的学习兴趣，让物理学习变得生动灵活，让学生能够更加主动地参与到物理学习当中.同时教师也需要通过实验的方式培养学生解决问题、探究知识、动手等多方面的能力，使学生在物理学习中构建自己的知识框架，检查存在的问题，实现自身的快速提升.

关键词：（剩余4047字）

试读结束

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