机器人技术专业在职业本科教育中的研究与实践

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摘要：近年来，我国科学技术水平和工业经济如雨后春笋般蓬勃发展。工业生产也悄然发生了由人工制造向人工智能方向的巨大转变。机器人技术作为一种新兴起的高精尖技术的代表，也逐渐出现在工业、民用及军事等领域，得以推广和普及。因此，加强对机器人技术专业人才的培养亟需解决。然而，由于我国本科层次职业教育起步较晚，高校开设的机器人方面的课程数量十分有限且质量参差不齐，在生源素质、专业定位、人才培养方案制定以及课程体系设置等方面尚在探索阶段，很多问题有待解决。（剩余5676字）

试读结束

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