“党建”引领下地方新设高校二级学院教学管理PDCA循环模式研究

——以A学院为例

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摘要：近年来，我国高等教育深化改革不断推进，继985、211等重点院校实现院校两级管理重构之后，地方普通本科院校也在不断积极探索二级学院教学管理的方法和措施。加强教学管理，提升教学管理水平，切实提高人才培养的实际质量，对于当下高等教育发展意义重大。本研究旨在通过对新设本科院校基层党组织党建工作及二级学院教学管理现状的研究，从中分析新设高校党建与教学业务“两张皮”现象产生的原因，在此基础上，积极探索“党建+”战斗堡垒作用，突出党建对业务的引领，并运用PDCA 循环理论构建党组织指导下的二级学院教学管理提升路径，重构党建与基础教学业务融合发展的循环机制，最终实现完善二级学院教学管理模式，提高管理效率，提升教学质量的目的。（剩余4777字）