基于社会支持理论的家庭经济困难大学生心理援助体系构建研究

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摘要：本文聚焦家庭经济困难大学生这一特殊群体，深入剖析其面临的心理问题表现及成因，从社会支持理论的视角，分析从学校、家庭及社会层面构建家庭经济困难学生心理援助体系的具体路径，以促进大学生心理健康，帮助大学生全面发展，推动教育公平。

关键词：社会支持理论；家庭经济困难学生；心理援助体系；心理健康

高等教育的普及不仅为广大学生提供了更广阔的个人发展平台，同时也引发了关于教育公平和学生心理健康的讨论。（剩余5230字）

试读结束

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